1. La idea de la escuela elemental,
2. La composición humana y ética de Colombia como resultado histórico,
3.Colombia: país de regiones, país diverso,
4. Colombia, Estado social de derecho: definiciones y lucha,
5.Enseñanza de la democracia, derechos humanos y violencia en Colombia,
6. Iglesia y política,
7. El narcotráfico y la construcción de la democracia en Colombia,
8. Colombia en la escena planetaria y en América Latina,
9. La construcción colectiva de modelos de enseñanza, democracia y ejercicios de ciudadanía juvenil

El presente texto busca convertirse en un instrumento de apoyo para quienes se consagran a la enseñanza de derechos y deberes de los ciudadanos y ciudadanas inmersos en las redes de la vida colectiva. Los remas y problemas que constituyen el contenido de los diversos capítulos están abordados históricamente, es decir, como procesos que se desarrollan en el tiempo

The present text seeks to become an instrument of support for those who devote themselves to teaching the rights and duties of citizens immersed in the networks of collective life. The rules and problems that constitute the content of the various chapters are addressed historically, that is, as processes that develop over time